1. 我哋做 QTM PP 嘅時候有時會遇到Classical Economy，古典經濟學究竟有幾古典？佢背後有咩assumptions? 首個ECON每日一篇同您拆佢面紗 2. 古典經濟學啟蒙時代係18世紀中葉，歐洲工業革命之後，崇尚自由經濟，打破固有階級牢鎖，由Adam Smith領頭嘅古典經濟倡導市場有自我收復功能，政府干預只會帶來不必要嘅通縮通脹 3. 所以後期1930年代出現嘅Keynesian Economics 其實係佢股對流，Keynes 嘅時代背景係1929大蕭條，佢覺得工資與價格未能快速應對時代訴求，造成失業與閒置，並認為政府喺調節經濟嘅角色舉足輕重 4. 所以我哋喺經濟自我調節、財政政策及貨幣政策嘅討論之間，就係游走緊兩派唔同嘅經濟學；而喺 QTM ，假如背景設置係喺古典經濟學嘅角度，潛台詞會係經濟已達長期均衡點，如何推高貨幣供應，只會空推升價格水平 跟我一堂學好 👇🏻 MACROECONOMIC PROBLEMS & POLICY
【必操】日圓狂瀉DRQ 1. 7月尾時講過，美國財長刻意將一張寫有買50-100億美金等值日圓嘅MEMO俾媒體影到，曾低見4.8算嘅日圓隨即攀回5算水平，美日聯手捍YEN嘅決心理所當然成為投機者日夜觀察嘅指標 2. 拉返近兩年美國經濟布局去睇，對等關稅控貿易逆差，另一方面再喺談判桌谷美債銷售，目的都係為紓緩息率升幅，同時削弱美金價值達至「合法撇債」；日圓持續沉底可說是與特朗普經濟政策思路「對着幹」 3. 日本為全球美債最大持有人，為救積弱嘅本國貨幣，需要大量減持美債，令美息更為高企；日央行亦因高市政府鉅額財政政策開銷、日本國債債務繁重、中東戰事導致油價飆升等因素，對加息議而不決。隨著美國有可能在年內加息，重新擴闊息差有機會成為輾壓日圓最後一根稻草 【必操】日本結束負利率 4. 今年1月美日曾出聲預警干預、到4月日本干預及至7月美日聯手干預，有一共通點就係但凡有美國參與嘅，當月美息必曾顯著波動，所以美國捍衛日圓並非如TRUMP所講係為了盡與日本嘅友誼，而係睇債息做人，防止日圓無序下挫誘發嘅經濟風險 5. 今夜美息再登高，且看日圓載浮/「再沉」乎 跟我一堂學好 BOP👇🏻 日圓狂瀉DRQ
1. 一班瑞典與香港學者由2023年起透過觀察內地逾2萬6千名初中至高中學生近30個月，研究AI對呢群學生嘅學習影響，毫不意外整體功課分數升18%，而功課平均完成時間亦由64分鐘降至45分鐘，高效高質，萬能AI彷似學習路上神來之筆 2. 但數據終究去到考試變得殘酷，平均成績下降20%，更尷尬嘅係最好成績嘅學生跌幅大過成績差嘅學生，愈用AI用得盡，成績影響更大，研究員指真正學習在於學生認知能力，「外判」功課或解難過程予AI，令傳統訓練方法失效 3. 我諗今日冇人會degrade AI 對學習嘅意義，但處於科技跑得比學制過快嘅時代，我哋要諗應該點教學生用AI先係關鍵所在，用AI提升過程而非直取答案，擁抱解難時嘅果絲frustration，可能係人類勝利嘅分水嶺